2018年6月26日晚上7:00-9:00，生物与食品学院马丽老师《园林植物组织培养》公开课在文化路校区1号教学楼510教室举行。校教学督导员刘福林教授，生物与食品学院副院长韩进诚莅临现场指导。

 

 

《园林植物组织培养》课程是我校首批立项的课程教学范式改革项目。近两年来，针对课程实践性强的特点，马丽老师采用“项目导入、任务驱动”的方式，将教学内容通过项目的形式，让学生参与项目的设计、实施及评价，有机的将理论知识和实践操作联系起来，有效地激发了的学生学习动力。项目化教学与翻转课堂有机结合，构成项目化管理、任务型驱动的新型翻转课堂教学模式，提升了翻转课堂的教学质量，调动了学生的积极性，促进了社会对应用型人才的培养，为加强应用型人才的培养和学生实践能力的培养提供了一条行之有效的方法。

 

马丽老师首先向大家介绍了课程教学范式改革的理念和思路，《园林植物组织培养》的课程安排及课程教学设计，以及近两年取得的成果。然后进行了新教学内容的公开课汇报。讲课环节包括了问题诊断、任务分解、学生分组讨论、学生汇报、老师点评和讲解、总结、泛雅平台现场考核。课堂借助学校泛雅平台，结合现代信息技术手段，打破传统的教育教学方法，使学生成为课堂的主体，整个课堂学生参与度很高，充分调动了学生的积极性和主动性，展现了以学生为主体的教学模式，在教学过程中使学生充分参与到教学活动中，由传统的学生被动的接受知识转变为学生主动参与课堂，发挥学生的创新思想和创新意识，培养学生发现问题、解决问题的能力。

 

最后，校督导员刘福林教授对此次公开课进行点评。他指出本次公开课内容丰富、教学多样，授课老师起到了很好的引导作用，充分调动了学生的学习积极性和主动性，并肯定了我校范式改革的带来的好处，最终能够使学生受益。范式改革达到了预期效果及目的。

（生物与食品学院  供稿）